职业教育，其实质就是“就业教育”，对于选择职业教育的求学者而言，能不能学到专业技能、能不能拿到相应的技能证书和正规文凭、毕业后能不能能够顺利就业都显得非常重要。当然，这一切都需要有一个好的教学模式帮助学子学得技能，未来好就业。
“让我印象深刻的是，新华老师的‘任务驱动式教学法’，在学校上课就像在公司上班一样，每天都有压力，每天都有进步。”郑州新华中等专业学校创就业中心回访就业学子时，毕业生如此讲。
“任务驱动式五步教学法”得到业界高度的评价，那么这“任务驱动式五步教学法”究竟是怎样的一套教学方法呢，为此，郑州新华中等专业学校教学部负责人对此做了一个详细的介绍。
什么是“任务驱动式五步教学法”？
“任务驱动”，就是教师根据这门课程要求提出“任务”，以完成一个个具体的“任务”为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个“任务”之中，这样能让学生“动”起来，进而乐于学习、主动学习、创造性学习。“五步教学”，即剖析知识、跟随操作、强化技巧、完整实训、检查回顾。
“任务驱动式五步教学法”在教学中的意义
在郑州新华中等专业学校有一句这样的话“没有教不会的学生，只有不会教的老师”！郑州新华中等专业学校标准化的“任务驱动式五步教学法”是帮助学生学会技能的保障。郑州新华中等专业学校经常组织IT技能竞赛和各类作品展，来激发学生的学习兴趣与潜力，也正是实施任务驱动式教学法和对教学的正确评估。
“任务驱动式五步教学法”是郑州新华中等专业学校学子成才的有力方法。正如那位同学所言，在学校上课就像在公司上班一样，每天都很充实、每天都有动力、每天都会进步。郑州新华中等专业学校的“五步教学法”，用实效撑起了新华学子IT腾飞的双翼，让新华学子们在未来的天空中飞得更高、更远！